Кілька десятиліть тому випускний з початкової школи виглядав приблизно так: зрушили в класі столи і стільці, заварили чай, принесли з собою пироги і печиво, поласували, попрощалися з першою вчителькою та власне все. Але сучасні діти давно відвикли від подібного роду заходів.
На дні народження до них приходять анімаційні групи, на новий рік влаштовуються театралізовані вистави, канікули проходять на морському узбережжі. Тому батьки намагаються організувати останній день своїх дітей в якості учнів початкових класів таким чином, щоб вони надовго запам'ятали це свято.
Замовляється банкетний зал, купуються дорогі подарунки, запрошується тамада. Один з варіантів незвичайних сценаріїв для прощального вечора може виглядати ось так.
Необхідні аксесуари для відтворення сценарію випускного в початковій школі:
- латексні кулі для оформлення залу;
- напис "прощай, початкова школа";
- сувеніри для переможців в конкурсах;
- дипломи четвероклассников;
- картки зі словами (зайчик, фанфари, дискотека, начальник, орфографічний словник, рушник, транспортир, педикюр, балкон, горизонт, доктор Айболить, фортепіано, сонячний круг, ондатра);
- три мотузки довжиною метр-півтора;
- десять пронумерованих аркушів формату А4;
- величезні сімейні труси, зшиті своїми руками і розраховані на те, щоб в них могло вміститися близько шести чоловік;
- картки з ролями для імпровізованого театру;
- підстилка на підлогу для імпровізованого театру;
- ширма і костюми для казки "Ріпка" (борода і капелюх для діда, хустку і скалка для бабки, перуку для внучки, вушка для жучки, кішки і мишки, ободок з листям для ріпки);
- проектор і відеоролик з учнями (добре, якщо це буде нарізка пам'ятних моментів за всі чотири роки);
- два набори китайських паличок, дві пластикові тарілки і пакет кукурудзяних паличок для конкурсу "Галки і галчата";
- торт-муляж;
- червона шапочка, чемодан доктора Айболита, меч Іллі Муромця, клубок Івана-Царевича, мішок Діда Мороза, які необхідно заховати в залі до початку свята;
- три небесних ліхтарика;
- апаратура з мікрофонами;
- музичний супровід.
Вступна частина випускного в початковій школі
Перший ведучий:
Чому сьогодні в залі так ошатно і світло?
Це що за яскраве свято постукав нам у вікно?
Чому дівчата в сукнях і хлопчаки такі милі?
Може бути, вони все раді наближенню весни?
Другий ведучий:
Ні, весна давно настала.
Літа дні вже йдуть.
Діти все дорослішими стали,
У п'ятий клас вони підуть.
Випускний у них сьогодні,
Співатимуть і танцюватимуть.
На три місяці вільні,
А потім учись знову.
Перший ведучий: Який це незвичайне свято, випускний! З одного боку, діти радіють новому етапу в житті, на якому їм належить пізнати нові науки, познайомитися з іншими педагогами і стати трішки дорослішими.
З іншого боку, учні сумують про розставання з улюбленою вчителькою і всім тим, що за чотири роки встигло стати їхнім життям.
Другий ведучий: Але сьогодні немає місця печалі, для вчорашніх четвероклассников прийшов час нових відкриттів. Попереду їх чекають удача, успіх, і везіння.
Перший ведучий: Впевнена, що кожна сім'я в хвилюванні готувалася до сьогоднішнього свята. Всі такі красиві й ошатні. Але для того щоб продовжити веселощі, необхідно заповнити запас сил. Пам'ятаєте, як казав Вінні-Пух: "Потрібно терміново підкріпитися".
Основна частина
Другий ведучий:
У вашому класі вчаться хлопці,
Гарні, веселі, розумні, добрі.
Тут зайвих слів вже не треба
В останнє свято нинішньої весни.
Посмішка ніжна, завзятий добрий сміх,
Уважні, суворі до позначок.
І попереду вас чекають удача й успіх,
І нікого на світі краще немає.
Перший ведучий: Як багато добрих і приємних слів сказано про наших випускників. Але я хочу переконатися, що все це не дарма. Вам доведеться дуже постаратися, щоб довести, що тут перед нами насправді найкращий клас. І зараз ми перевіримо, які ви дружні. Учні виконають пісню "Дружба міцна", а батьки можуть приєднатися і підтримати своїх дітей.
Другий ведучий: Ой, які молодці, як дружно співали. А тепер подивимося, як ви добре танцюєте. Запрошую вийти в центр 5 дівчаток і 5 хлопчиків. Тут у нас буде імпровізована танцмайданчик, з одного боку розташовуються хлопчаки, з іншого дівчата. Я буду називати стиль, в якому проходить танець, а учасники по черзі показувати свої вміння. Тож почнемо.
Хлопчики прийшли на танцпол гусячим кроком (звучить "На крокуючих каченят бути схожими хочуть").
Дівчатка були неймовірно скромними і дуже соромилися ( "Стоять дівчатка, стоять осторонь ...").
Але тут хлопці помітили прекрасних дам і расхрабрились (лезгинка, наприклад "За тебе калим віддам").
Дівчата теж не осоромилися і пустилися в нестримний танок (Бьянка "Це рага").
Тут дві компанії об'єдналися і танці стали ще веселіше ( "Пап Американо").
Несподівано одна дівчинка в (синьому) плаття вирішила запросити на танець хлопчика в (зеленої) сорочці (Ленінград "Експонат").
Але кавалер відмовився від пропозиції ( "Жінка, не танцюю ...").
Дівчина образилася і хотіла піти ( "Я йду така вся в Дольче Габбано ...")
Але хлопець зрозумів, що закохався і захотів зупинити скривджену даму (приспів з "Лада Седан")
Але спроба не вдалася і дискотека потекла в звичайному ритмі ( "Гангнам стайл").
На завершення вечора встигли подружитися танцюристи вирішили відправитися в інший клуб ( "Їдемо, їдемо в сусіднє село").
Якщо гра дуже сподобається присутнім, то можна повторити ще раз з іншими учасниками.
Перший ведучий: В наступному конкурсі беруть участь і дорослі, і діти. Все утворюємо один великий круг і по черзі повторюємо один за одним танцювальні рухи. Почнемо з мене.
Ведучий вимовляє слова "Якщо подобається тобі, то роби так" і показує якийсь рух. Всі повторюють слова і руху. Втретє вимовляється "Якщо подобається тобі, то і іншим ти покажи, якщо подобається тобі, то роби так". Черга переходить до наступного учасника.
Другий ведучий: Пропоную всім зайняти свої місця. Ми дізналися ваш добрий і веселий характер, а тепер подивимося, чого встигли навчитися за чотири роки.
Давайте згадаємо, як ви починали,
Цукерки, яблука по пальчикам вважали.
Гачки і палички ви в прописах креслили,
Таблицю множення напам'ять вчили.
Тепер ви є гордістю пап і радість мам,
Легко ви ділите всі числа навпіл,
І пишіть так ставний, так красиво,
І в ваших знань - ваша сила.
Перший ведучий: Якщо зумієте відгадати запропоновані загадки, значить не даремно учитель на вас стільки сил витратив. А якщо не зумієте ... Хоча, що про це говорити. Точно знаю, що впораєтеся.
Білим снігом все одягнене, значить настав ... (Зима).
Вночі кожне віконце слабо висвітлює ... (Місяць).
Кукурікає спросоння милий, добрий ... (Півень).
Цвірінь-цвірінь! Цвірінь-цвірінь! Хто підняв веселий крик? Цю птахи не лякай! Розшумівся ... (Воробей).
Знайшов п'ять ягідок в траві і з'їв одну, залишилося ... (Чотири).
Миша вважає дірки в сирі: три плюс дві - всього ... (п'ять).
Просте запитання для малюків: кого боїться кіт? ... (Собак).
Хвіст віялом, на голові корона, немає птиці краше, ніж ... (Павич).
Ква-ква-ква - яка пісня! Що може бути цікавіше, що можливо веселіше? А співає вам ... (Жаба).
Як невідомо й досі, секрет і є секрет. Звір цей, немов світлофор, свій змінює колір. В зелений, жовтий ... Налякай - і почервоніє ... (Хамелеон).
Він п'явок добував, Карабасу продавав. Весь пропах болотною тванню. Його звали ... (Дуремар).
Багато днів він був у шляху, щоб дружину свою знайти. А допоміг йому клубок, його звали ... (Іван-Царевич).
І красива, і мила. Але надто вже мала! Струнка фігурочка, а звуть ... (Дюймовочка).
Він великий пустун і комік. У нього на даху будиночок. Хвалько і зазнайка, а звуть його ... (Карлсон).
Жив в пляшці сотні років. Нарешті, побачив світло. Бородою він обріс, цей добрий ... (Старий Хоттабич).
Другий ведучий: Які розумні і догадливі хлопці тут зібралися. Ну раз ви такі молодці, то зможете скласти вітальну промову для свого класного керівника. Той, на кого я вкажу, встає зі свого стільця і починає вітальну промову, наступний повинен продовжити привітання і так до самого завершення. Але є один маленький нюанс. Говорити потрібно буде в якомусь незвичному образі.
Ведучий вибирає дитини і просить його почати мова в російсько-народному стилі. Далі слово передається іншим учасникам, які будуть говорити:
- як французи;
- по-східному;
- як найвеселіше в світі людина;
- як найсумніший на світлі дитина;
- як примхлива дівчина;
- як хуліган;
- як дід мороз;
- як ніби їм страшно;
- як ніби дуже сильно хочеться спати;
- як ніби дуже холодно;
- як ніби дуже жарко;
- як ніби тікає від зомбі.
І закінчується привітання так, як зазвичай закінчують грузинський тост.
Перший ведучий: Мені здається, що (Ірина Іванівна) ніколи ще не отримувала таких оригінальних "живих" листівок. І ми передаємо естафету батькам. Вони повинні будуть організувати побажання для своїх дітей. Але під час цього я буду показувати картки з написами, і вказане слово обов'язково повинно бути вставлено в текст.
Другий ведучий: Ми з'ясували, що сьогодні перед нами зібралися дружні, веселі, талановиті, догадливі, які вміють завзято танцювати і красиво говорити діти. Прийшов час перевірити їх спортивні вміння.
Сценарій випускного в початковій школі в класі може передбачати такі конкурси:
- Конкурс "змотатися мотузочку". До одного призу прив'язують три мотузочки однакової довжини. За командою "старт" мотузки змотуються в клубок. Хто першим добереться, той і отримує приз. Після до мотузочці можна прив'язати новий приз і повторити кілька разів;
- Конкурс "Перейди болото". На підлозі розкладаються пронумеровані аркуші формату А4, вони символізують купини. Діти шикуються в чергу і починають перестрибувати з купини на купину. Той, хто промахнеться і впаде в болото, вибуває;
- Конкурс "Кольорова веселка". У центр ставиться 8 стільців і запрошується 9 дітей. За командою діти бігають навколо стільців, а після того, як ведучий назве будь-якої колір, повинні взятися за предмет одягу цього кольору, займають місця. Кому не вистачило стільчика, вибуває, захопивши з собою ще один стілець. Якщо колір знайти складно, можна вдатися до допомоги залу, взяти у кого-небудь хустку, гребінець, сумочку потрібного кольору;
- Конкурс для батьків "Сімейні труси". Чоловікові й жінці вручають по парі сімейних трусів. Кожен учасник повинен "впускати" в нижню білизну представників тільки своєї статі. Переможе та команда, яка набере більшу кількість людей.
Перший ведучий:
Дружно весело грали,
А поїсти чи не час?
Швидше за стіл ступайте
І тарілки наповнюйте.
Вітальна частина
Другий ведучий: Всім добре відомо, що після прийому їжі не рекомендуються активні ігри та спортивні вправи, тому зараз ми організуємо імпровізований театр.
Ролі: завіса, король, королева, принц, принцеса, розбійник, ведмідь, бочонок з медом, горобець, зозуля, ластівка, мишка, кінь, дуб, трон, сонце, вікно, повітряний поцілунок, легкий вітерець, сонячний промінчик, бджола (все залишилися діти, яким не вистачило ролей, можуть бути бджолами і промінчиками).
Ведучий зачитує текст казки, діти проявляють акторські таланти і зображують назване дію.
Акт перший. вступний
Завіса відкривається. На сцені стоїть величезний красивий розлогий дуб. Легкий вітерець обдуває його листочки, грає з гілками. Маленькі пташки, ластівка, горобець і зозуля, прилетіли на галявину, щоб погратися навколо дуба.
Іноді пташки сідали на гілочки, щоб почистити свої пір'ячко. Але тут перевальцем з гущавини лісу вийшов ведмідь. Він тягнув з собою бочку з медом і відмахувався від настирливих бджіл. Птахи злякалися величезного ведмедя і полетіли.
Мишка-полівка, виляючи хвостиком, прибігла рити нірку під дубом. Сонце повільно піднімалося над кроною дуба, розкидаючи свої яскраві промінчики в різні боки.
Ведмідь намагався дістати залишки меду з дна бочки. Мишка гріла позиками на сонці, зрідка його гладячи і чухаючи. Завіса закривається.
Акт другий. Основна дія
Частина 1. Завіса відкривається. На сцені стоїть величезний чудовий розлогий трон. Він красиво блищить на сонці. Промінчики грайливо відображаються в золотом покритті трону. Подув легкий вітерець, несучи за собою зграю бджіл.
Дуб, що виріс за спинкою трону, гнувся під поривами вітру. До трону вийшов король. Він потягався і широко позіхав. Сонний король підійшов до вікна, широко відчинив віконниці, протер сліди, залишені пташками. Але тут знову подув легкий вітерець і зачинив вікно.
Король злякався протягу і сіл на трон, не помітивши, що під вікном нишпорить злий розбійник. У тронний зал легкої ходою гордовитою лані вийшла принцеса. Вона послала королю повітряний поцілунок, кинулася йому на шию і побажала батькові доброго дня.
Король з принцесою разом сіли на трон. Але неспокійний вітерець знову відчинив вікно. Принцеса підбігла до вікна, щоб закрити його, але спритний розбійник схопив принцесу і потягнув її в ліс. Завіса закривається.
Акт третій. Основна дія
Частина 2. Завіса відкривається. У королівстві після викрадення почався переполох. Король метався, як тигр у клітці. Королева ридала на плечі у чоловіка. Пташки щебетали, ведмідь носився з бочонком з кутка в куток.
Бджоли носилися за ним. Мишка бігала навколо дуба. Сонячні промінчики відбивалися яскравим блиском по всій кімнаті. Але тут на сцену вийшов принц, і всі заспокоїлися. Король з королевою кинулися до принцу і з активними жестами стали розповідати про те, що трапилося.
Принц похитав головою і в роздумах знизав плечима. Король з королевою впали в ноги принцу і стали благати про порятунок доньки. Принц заспокоїв нещасних батьків, свиснув своєму вірному коневі.
Кінь галопом промчав по сцені і зупинився біля господаря. Принц гладив гриву коня. Кінь радісно іржав і підстрибував. Принц схопився на коня, і вони понеслися рятувати принцесу. Завіса закривається.
Акт четвертий. Останній. розв'язка
Завіса відкривається. На сцені стоїть дуб. Легкий вітерець обдуває листочки. Сонячні промінчики розкинулися навколо. Пташки сидять на гілці. Мишка в нірці близько дуба гризе зерна. Під дубом, розвалившись, спить ведмідь.
Уві сні він смокче лапу, іноді занурює її в бочонок з медом. Лапа задня. Але тут страшний шум порушив тишу. Це розбійник тягнув принцесу. Всі злякалися і втекли. На сцені залишився один дуб. Принцеса пручалася, кусалася, брикала.
Але розбійникові все ж вдалося прив'язати її до дерева. Але тут розбійник почув тупіт копит, страшно злякався і втік в ліс. Принц з'являється верхи на коні. Він шле повітряний поцілунок своєї коханої. Принцеса шле поцілунок назад і показує жестами, що її потрібно відв'язати.
Принц зістрибнув з коня, відв'язав дівчину від дерева, посадив її на коня. Застрибнув сам. Всі троє весело помчали до палацу. Король і королева метушилися біля трону і відкритого вікна. Вони стягнули дітей з коня і почали обійматися. Завіса закривається.
Перший ведучий: А тепер запрошуємо взяти участь в театральній виставі дорослих гостей.
Театр для батьків за казкою "Ріпка". Ведучий роздає учасникам аксесуари для ролей і просить запам'ятати наступні слова:
- дід "Старість - не радість";
- бабка "Прибила б";
- внучка "ФЄНКА вері мач";
- Жучка "Чи не лаю, що не кусаю, в будинок не пускаю";
- кішка "Зараз сметанки б";
- мишка "Ну нічого без мене зробити не можуть";
- ріпка "Оба-на".
Далі зачитуються слова казки, дійові особи заховані за ширмою. Як тільки герой почує своє ім'я, він встає і вимовляє потрібну репліку.
Перший ведучий: Ось ми перевірили і акторська майстерність наших випускників. Виявляється, вони у нас не тільки прекрасні театрали, а й талановиті Телезірки.
Другий ведучий: Шановні батьки та головні гості цього вечора. Представляємо вашій увазі телебачення випускників двадцять першого століття. Телеканал "Ліцей №4" відкриває цикл передач "Як це було". Сьогоднішній випуск присвячений 4 "б" класу. Давайте подивимося, як з маленьких невмілих першокласників ваші діти поступово перетворилися в сміливих, талановитих, впевнених в собі учнів п'ятого класу.
Далі за сценарієм випускного вечора в початковій школі йде перегляд відеоролика.
Мова батьківського комітету: Дорога наша, улюблена, Віра Іванівна! Ми хочемо сказати вам величезне спасибі за те, що завжди були поруч з нашими дітьми, дбали, переживали, співчували.
Вони крок за кроком піднімалися по нелегкій сходах, що ведуть до важливих знань і хорошим оцінками. Весь цей шлях вони проробили не самі: будинки їм на допомогу поспішали батьки, а в школі вони завжди відчували вашу підтримку.
Не було такої ситуації, в якій ви не були б готові підставити своє плече. За чотири роки ви стали їм не просто першим учителем, а справжньою класною мамою. Ви дали їм більше, ніж уміння складати і ділити, віднімати і множити.
Ви вчили їх бути сумлінними, відповідальними, чесними, порядними, чуйними. І той вогник, який ви зуміли запалити в їх серцях, що не згасне ніколи. Этот ролик мы дарим вам в память об этих годах и, может быть, самых счастливых моментах в нашей жизни и жизни наших детей.
Вручение подарков и диска с показанным видеороликом.
Ответное слово учителя
После слов первого учителя проходит вручение дипломов об окончании четвёртого класса. Предполагается, что диплом и подарок вручает классный руководитель. Можно про каждого ребёнка придумать короткий стишок, отражающий характер ребёнка. наприклад:
Награждаем Машу,
Отличницу, умницу нашу.
А теперь диплом вручаем Коле,
Никогда послушным не был в школе.
Поздравляем сегодня Серёжу,
Активного, спортивного тоже.
А ещё присутствует здесь Настя,
Никогда не появлялась вовремя в классе.
Первый ведущий: На такой тёплой и приятной ноте хочется провести семейный конкурс "Галки и галчата". Галки - это мамы, соответственно галчата - дети. Дети сидят на стульчиках, мамы стоят на расстоянии десяти шагов напротив стульев.
Около галок ставим тарелки с червячками - кукурузными палочками. Они должны китайскими палочками взять одного червячка и накормить своего галчонка. Если по дороге червячок выпадет, то придётся вернуться за новым. Победит тот, кто вперёд всех успеет скормить своему птенцу трёх червяков.
Конкурс проводится три раза, участвуют по три пары.
Второй ведущий: А мы снова приглашаем всех за столы, где уже остывают новые угощения.
Заключительная часть
Первый ведущий: Настало время танцев.
Второй ведущий: Только детская дискотека будет необычная. Я буду давать задания, а вы исполнять, но всё во время танца.
Команды могут звучать следующим образом:
- объединились в пары;
- танцуем как старики;
- танцуем рок-н-ролл;
- танцуем по трое;
- танцуем в ритме вальса;
- кто выше подпрыгнет;
- кто громче хлопнет;
- танцуем как принцы и принцессы;
- объединяемся в хоровод;
- держимся в хороводе за локти, за колени, за пятки;
- танцуем как аборигены.
Первый ведущий: А сейчас дискотека для взрослых.
Во время взрослой дискотеки дети выходят со вторым ведущим на улицу. На свежем воздухе проводятся активные командные игры. Например, "Море волнуется раз", " Бояре, а мы к вам пришли", "Ручеёк", "Весёлые старты".
После все собираются в зале на церемонию выноса праздничного торта.
Но здесь снова заминочка: детям выносят обычный вафельный или бумажный торт. Ведущий задаёт малышам следующие вопросы. Вам нравится этот торт? Вы хотели бы съесть этот торт? Он красивый, этот торт? Он большой, этот торт? Его хватит на всех? Вы хотите другой торт?
Предположительно, дети должны на все вопросы, кроме последнего, отвечать "нет". Но после того как выпускники объявят о том, что хотят другой торт, рассказать, что он был похищен героями разных сказок. Но они были неосторожны, и потеряли в этом зале по одной своей вещи. Если "следопыты" отыщут эти предметы, то получат торт. Подсказка: было всего пять героев.
После того, как поели торт и попили чай, все, и родители, и дети выходят на улицу для запуска небесных фонариков. Ведущий может произнести вот такие речи:
Раньше китайский фонарик назывался шар желаний. Он был изобретён более двух тысяч лет назад. Люди верили, что у того, кто запустит в небо хотя бы один такой фонарик, обязательно сбудутся самые заветные мечты.
И каждый человек старался во что бы то ни стало провести такой обряд. Фонарики мастерили из подручных материалов, крепили к ним самодельные горелки и прикрепляли листки с пожеланиями.
Традиция стала такой популярной, что распространилась по всему миру. Предлагаю и нам проверить, правда ли волшебные фонарики умеют исполнять желания.
Дискотека
Время проведения мероприятия:
Вступительная часть 20 минут, основная часть 60 минут, поздравительная часть 40 минут, заключительная часть 30 минут, дискотека 30 минут.
Музыкальное сопровождение:
- музыка, под которую гости собираются;
- отбивка во время приёма пищи;
- фонограмма "Дружба крепкая";
- нарезки для танцевального конкурса (На шагающих утят быть похожими хотят, Стоят девчонки, стоят в сторонке, За тебя калым отдам, Это рага, Пап Американо, Экспонат, Женщина не танцую, Я иду такая вся в Дольче Габбано, Лада седан, Гангнам стайл, Едем, едем в соседнее село);
- музыка на конкурс "Если нравится тебе, то делай так";
- музыка для спортивных конкурсов;
- музыка для конкурса с трусами для родителей;
- музыка для детской и взрослой дискотеки.
На самом деле, для того чтобы организовать незабываемый современный выпускной в начальной школе для своих детей, необязательно тратить крупные суммы денег.
Главное, чтобы выпускникам было весело. А для этого нужно иметь необычный сценарий, побольше с детьми шутить, играть и танцевать.
Еще один пример выпускного в начальной школе - в следующем видео.
